- La forma , es decir, detallando el orden cronológico de la adquisición de los diferentes sonidos, el aumento del léxico y del conjunto de formas y morfemas gramaticales, a medida que el niño avanza en la adquisición del lenguaje.
- El contenido, es decir, describiendo qué significado, qué restriciones y qué intencionalidad tienen las emisiones por parte del niño,
- El uso, que se refiere básicamente a la adecuación pragmática y la pertinencia de las emsiones en cada contexto.
jueves, 24 de marzo de 2011
obtenciòn de la lengua
Este proceso se da principalmente en los primeros meses de vida hasta el inicio de la adolescencia y en la mayorìa de los seres humanos abarca lo que refeire a la adquisiciòn de las formas lingüìsticas y de los contenidos las características de desarrollo del lenguaje comprende tres dimensiones básicas:
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario